«Адаптивная физкультура для дошкольников в рамках реализации ФГОС» — повышение квалификации 72 часов
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца с занесением в ФИС ФРДО. Без отрыва от работы.
Курс и аттестация на категорию
Программа включает адаптивный инвентарь и изменение правил подвижных игр с учётом особенностей детей. В материалах для аттестации можно показать собственную организацию занятия: выбор оборудования, адаптацию игры и способы включения дошкольников в совместную деятельность.
Удостоверение подтверждает повышение квалификации. Решение о первой или высшей категории комиссия принимает по результатам профессиональной деятельности педагога.
Как проходит аттестация и что подготовитьПовышение квалификации «Адаптивная физкультура для дошкольников в рамках реализации ФГОС»
Цель обучения — освоение теоретических и практических знаний для формирования у слушателей профессиональных знаний, умений и навыков для организации и проведения занятий по адаптивной физической культуре с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья и инвалидностью.
Основные задачи обучения
- Особенности психофизического развития дошкольников
- Виды дыхательных упражнений, используемых при работе с детьми с ОВЗ
- Методы и приёмы двигательной коррекции для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Использование игровых методик для развития моторики у детей с задержкой психического развития
- Применение сенсорных дорожек и других сенсомоторных средств для улучшения тактильных ощущений
Требования к поступлению
Среднее профессиональное или высшее образование. Менеджер поможет сопоставить вашу задачу и исходное образование с выбранной программой.
Формат и сроки
Объём программы — 72 академических часов. Календарный график рассчитан на 2 недели. Обучение проводится дистанционно; занятия и контрольные задания выполняются в электронной образовательной среде. Курс завершается итоговым тестированием.
Документ и оформление обучения
После освоения программы и успешной итоговой аттестации АНО ДПО «УГМУ» выдаёт удостоверение о повышении квалификации. Сведения о выданном документе вносятся в ФИС ФРДО. Лицензия №039243 от 27.03.2018.
ОбрПрофи помогает выбрать программу и оформить обучение. Оплата производится непосредственно АНО ДПО «УГМУ».
Положение о выдаче документов УГМУ (PDF)
Сравните другие программы в каталоге повышения квалификации педагогов.
Содержание программы «Адаптивная физкультура для дошкольников в рамках реализации ФГОС»
72 академических часов. Ниже — учебные модули и темы рабочей программы УГМУ.
Особенности психофизического развития дошкольников
- возрастные особенности нервной системы;
- сенсомоторное, речевое, когнитивное и эмоционально-волевое развитие;
- психофизические особенности детей с различными нарушениями (ЗПР, ДЦП, сенсорные нарушения)
Виды дыхательных упражнений, используемых при работе с детьми с ОВЗ
- значение дыхания для формирования речи и двигательной активности;
- классификация дыхательных упражнений (статические, динамические, игровые);
- упражнения на развитие речевого дыхания;
- адаптация дыхательных методик для детей с двигательными ограничениями
Методы и приёмы двигательной коррекции для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- цели и задачи двигательной коррекции;
- использование лечебной физкультуры (ЛФК);
- работа с парами и малыми группами;
- приёмы пассивных и активных движений;
- использование ортопедических тренажёров и приспособлений
Использование игровых методик для развития моторики у детей с задержкой психического развития
- специфика игровой деятельности для детей с ЗПР;
- игры на развитие общей моторики, мелкой моторики, внимания и координации;
- сюжетно-ролевые и подвижные игры с коррекционной направленностью
Применение сенсорных дорожек и других сенсомоторных средств для улучшения тактильных ощущений
- роль тактильных ощущений в развитии ребёнка;
- виды сенсорных дорожек и панелей (сухая, мягкая, комбинированная);
- сенсорные маты, массажные коврики;
- методика использования в повседневной коррекционной работе
Технологии кинезиологической гимнастики для детского возраста
- основы кинезиологии и её влияние на межполушарное взаимодействие;
- упражнения для развития координации, памяти, внимания;
- включение кинезиологических упражнений в образовательный процесс
Применение облегчённых спортивных снарядов и адаптивного инвентаря
- педагогические возможности специализированного инвентаря;
- принципы эргономики и безопасности;
- работа с мячами разного веса, мягкими предметами, адаптивным оборудованием (обручи, палки, мешочки)
Адаптация традиционных подвижных игр под индивидуальные особенности детей (видоизменение правил, упрощённые задачи)
- подходы к изменению правил и задач;
- упрощённые и модифицированные игры;
- организация инклюзивного игрового пространства
Включение релаксационных и психогимнастических упражнений
- значение релаксации для детей с ОВЗ;
- дыхательные релаксационные техники;
- элементарная детская йога, упражнения на растяжку и расслабление мышц;
- психогимнастика для снятия эмоционального напряжения
Оценочные методики наблюдения за развитием двигательных навыков у дошкольников с ОВЗ
- принципы диагностики;
- методики педагогического и психологического наблюдения;
- фиксация динамики двигательной активности;
- использование карт наблюдений и чек-листов
Итоговая аттестация — тестирование.
Готовы записаться на курс?
Менеджер свяжется в течение 15 минут, ответит на вопросы и оформит документы
Ваша заявка отправлена. Менеджер перезвонит в течение 15 минут.
образовательной организации
Программу реализует АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково».
Лицензия на образовательную деятельность: № 039243 от 27.03.2018, серия 77Л01 № 0010106, выдана Департаментом образования г. Москвы, бессрочно.
Скачать лицензию (PDF)
Часто задаваемые вопросы
Полезное перед выбором курса
вопросы?
Меня зовут Тимур, я менеджер учебного центра «ОбрПрофи».
Для получения консультации вы можете оставить заявку:
Контакты
УЦ «ОБРПРОФИ»
-
Телефон 8 800 550-24-62 -
Телеграмм @obrprofi -
-
Адрес426008, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. Кирова, зд. 172
