«Дефектологическое образование. Основы логопедии» — повышение квалификации 72 часов
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца с занесением в ФИС ФРДО. Без отрыва от работы.
Курс и аттестация на категорию
В учебном плане есть обучение дошкольников с недоразвитием речи. Учитель-логопед может представить для аттестации собственную последовательность речевых игр, объяснить подбор наглядного материала и согласование работы с воспитателями и родителями ребёнка.
Удостоверение подтверждает повышение квалификации. Решение о первой или высшей категории комиссия принимает по результатам профессиональной деятельности педагога.
Как проходит аттестация и что подготовитьПовышение квалификации «Педагогическое и дефектологическое образование. Основы логопедической работы»
Цель обучения — подготовка специалистов, обладающих современными знаниями и практическими навыками в области диагностики, обучения, воспитания и коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими речевые нарушения.
Основные задачи обучения
- Организация и технологии логопедической работы по коррекции дислалии
- Организация и технологии логопедической работы по коррекции дизартрии
- Методика коррекционной работы по исправлению последствий ринолалии у детей и подростков
- Содержание коррекционно-развивающей работы при алалии. Специфика работы с безречевыми детьми
- Организация и технологии логопедической работы по коррекции афазии
Требования к поступлению
Среднее профессиональное или высшее образование. Менеджер поможет сопоставить вашу задачу и исходное образование с выбранной программой.
Формат и сроки
Объём программы — 72 академических часов. Календарный график рассчитан на 2 недели. Обучение проводится дистанционно; занятия и контрольные задания выполняются в электронной образовательной среде. Курс завершается итоговым тестированием.
Документ и оформление обучения
После освоения программы и успешной итоговой аттестации АНО ДПО «УГМУ» выдаёт удостоверение о повышении квалификации. Сведения о выданном документе вносятся в ФИС ФРДО. Лицензия №039243 от 27.03.2018.
ОбрПрофи помогает выбрать программу и оформить обучение. Оплата производится непосредственно АНО ДПО «УГМУ».
Положение о выдаче документов УГМУ (PDF)
Сравните другие программы в каталоге повышения квалификации педагогов.
Содержание программы «Педагогическое и дефектологическое образование. Основы логопедической работы»
72 академических часов. Ниже — учебные модули и темы рабочей программы УГМУ.
Невропатология и психопатология
- Основные нейрофизиологические механизмы речи
- Основные заболевания центральной нервной системы и их проявления в детском возрасте
- Классификация и диагностика психопатологических синдромов у детей
- Влияние психологических и неврологических расстройств на речевое развитие
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дислалии
- Понятие, разновидности и причины дислалии
- Диагностика и структура логопедического заключения
- Этапы коррекции дислалии: подготовительный, формирующий, закрепляющий
- Техники постановки и автоматизации звуков
- Взаимодействие с родителями и педагогами
Организация и технологии логопедической работы по коррекции дизартрии
- Клинико-педагогическая характеристика дизартрии
- Методики логопедической диагностики дизартрии
- Организация коррекционной работы (дыхательная, артикуляционная гимнастика, стимуляция моторики)
- Современные подходы и инновационные методы коррекции дизартрии
Методика коррекционной работы по исправлению последствий ринолалии у детей и подростков
- Этапы коррекции: логопедическая диагностика, подготовительная работа с органами артикуляции
- Психологическая поддержка ребёнка с ринолалией
- Восстановление артикуляционной моторики, развитие слухового восприятия
- Индивидуальные и групповые формы работы
Содержание коррекционно-развивающей работы при алалии. Специфика работы с безречевыми детьми
- Причины, типы, клиническая картина алалии
- Принципы и этапы логопедической работы при алалии
- Сенсомоторная коррекция, развитие понимания речи, формирование активной речи
- Особенности работы с детьми без речи
Организация и технологии логопедической работы по коррекции афазии
- Причины, формы, проявления и структура афазии
- Программы коррекционной работы и восстановление речевой деятельности
- Работа со взрослыми и детьми: специфика подходов
Обучение и воспитание детей с общим недоразвитием речи в ДОУ
- Психолого-педагогическая характеристика детей
- Содержание и методы обучения, формирование лексико-грамматических средств
- Использование игровых и развивающих технологий
Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи в ДОУ
- Диагностические критерии ФФНР
- Программы и технологии коррекции фонетико-фонематических процессов
- Формирование фонематического слуха, развитие артикуляционной моторики
Программа обучения и воспитания заикающихся детей в ДОУ
- Психологические аспекты заикания, причины и механизмы развития
- Диагностика и структура коррекционной работы
- Технологии преодоления заикания: дыхательные, речевые, психотерапевтические методы
Логопедическая работа по преодолению нарушений чтения и письма у младших школьников
- Основные виды и причины дислексии и дисграфии
- Диагностика нарушений чтения и письма
- Методика коррекционно-развивающей работы: этапы, упражнения, индивидуальный подход
Итоговая аттестация — тестирование.
Готовы записаться на курс?
Менеджер свяжется в течение 15 минут, ответит на вопросы и оформит документы
Ваша заявка отправлена. Менеджер перезвонит в течение 15 минут.
образовательной организации
Программу реализует АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково».
Лицензия на образовательную деятельность: № 039243 от 27.03.2018, серия 77Л01 № 0010106, выдана Департаментом образования г. Москвы, бессрочно.
Скачать лицензию (PDF)
Часто задаваемые вопросы
Полезное перед выбором курса
вопросы?
Меня зовут Тимур, я менеджер учебного центра «ОбрПрофи».
Для получения консультации вы можете оставить заявку:
Контакты
УЦ «ОБРПРОФИ»
-
Телефон 8 800 550-24-62 -
Телеграмм @obrprofi -
-
Адрес426008, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. Кирова, зд. 172
