Как проходит обучение — есть ли онлайн-встречи?

Обучение полностью дистанционное, в асинхронном формате через ЭИОС АНО ДПО «УГМУ». Материалы, лекции, задания и контрольные материалы доступны в личном кабинете круглосуточно. Расписания «живых» встреч нет.

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

«Олигофренопедагогика (ФГОС)» — профессиональная переподготовка 502 часа

Диплом о профессиональной переподготовке с занесением в ФИС ФРДО. Без отрыва от работы.

Ответим на все вопросы по обучению

Узнать подробности

Написать в МАКС

Диплом

о профпереподготовке

Запись в ФИС ФРДО

госреестр Рособрнадзора

502

академических часа

Доставка по РФ

оригиналы курьером

Стоимость обучения

22 600 ₽ 24900 ₽ -30%

Рассрочка 1 883 ₽/мес на 12 месяцев без процентов

Договор и закрывающие документы

Внесение в ФИС ФРДО

Скан в день оплаты

Доставка по России

Бесплатная консультация

Менеджер свяжется в течение 15 минут · Без обязательств

8 800 550-24-62

О программе

Профессиональная переподготовка «Олигофренопедагогика и олигофренопсихология в условиях реализации ФГОС» — 502 часов

Дистанционная программа профессиональной переподготовки на 502 академических часа для получения углублённой квалификации олигофренопедагога в условиях обновлённого ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью. Программа охватывает основы специальной педагогики, невропатологию и психопатологию, психологию и педагогику детей с нарушением интеллекта, диагностику развития лиц с умственной отсталостью, адаптированную основную общеобразовательную программу (АООП) для детей с нарушением интеллекта, специальную индивидуальную программу развития (СИПР), методики преподавания в специальной коррекционной школе, работу с семьёй.

Категория обучающихся

К обучению допускаются лица со средним профессиональным или высшим образованием (любого направления).

Учителя-дефектологи и олигофренопедагоги коррекционных школ VIII вида
Педагоги общеобразовательных школ, работающих с инклюзивными и коррекционными классами
Дефектологи, психологи, логопеды, специализирующиеся на работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью
Действующие олигофренопедагоги без профильного педагогического диплома, легализующие квалификацию
Специалисты ПМПК, реабилитационных центров, центров психолого-педагогической помощи семьям детей с ОВЗ

Что вы получите после обучения

Диплом о профессиональной переподготовке — право работать учителем-олигофренопедагогом в коррекционной школе VIII вида, специальных группах ДОУ, инклюзивных классах
Углублённое знание невропатологии, психопатологии, психологии детей с нарушением интеллекта
Владение методикой диагностики развития лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Навыки разработки адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для детей с нарушением интеллекта
Компетенции по составлению специальной индивидуальной программы развития (СИПР)
Основы работы с семьёй ребёнка с интеллектуальной недостаточностью

Документ по окончании

По итогам успешного освоения программы и итоговой аттестации выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца на 502 академических часов. Документ подписывается председателем аттестационной комиссии, руководителем Университета и техническим секретарём, заверяется печатью Университета.

Сведения о выдаче диплома вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании (ФИС ФРДО) Рособрнадзора. Проверить подлинность документа можно в этом реестре на официальном сайте Рособрнадзора — obrnadzor.gov.ru.

Порядок оформления, учёта и выдачи документов: скачать положение АНО ДПО «УГМУ» (PDF)

Диплом о профессиональной переподготовке удостоверяет право на ведение нового вида профессиональной деятельности (ст. 76 ч. 5 273-ФЗ «Об образовании») и позволяет вести педагогическую деятельность в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог».

Как проходит обучение

Обучение полностью дистанционное — асинхронный формат через электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС). Учебные материалы, лекции, задания и контрольные мероприятия доступны в личном кабинете круглосуточно. Календарный график рассчитан на 13 недель, режим занятий определяется совместно с обучающимся, но не более 8 часов в день.

Заявка

Оставляете заявку — менеджер связывается в рабочее время, уточняет исходное образование.

Договор и оплата

Договор оформляется через УЦ «ОбрПрофи» — партнёра АНО ДПО «УГМУ». Оплата — на счёт УГМУ.

Доступ к платформе

Логин от ЭИОС АНО ДПО «УГМУ» с материалами всех модулей и тестами.

Обучение

Модули за 13 недель. Лекции, самостоятельная работа, текущий контроль после каждого раздела.

Итоговая аттестация

Итоговое тестирование по всей программе (4 академических часа) в ЭИОС.

Диплом

Диплом установленного образца от АНО ДПО «УГМУ» — доставка Почтой России или курьерской службой.

Нормативная база программы

273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012
Профстандарт «Педагог-дефектолог» — Приказ Минтруда России № 136н от 13.03.2023
ФГОС образования обучающихся с УО — Приказ Минобрнауки России № 1599 от 19.12.2014
Федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа (ФАООП) для обучающихся с УО — Приказ Минпросвещения России № 1026 от 24.11.2022
Профстандарт «Педагог» — Приказ Минтруда России № 544н от 18.10.2013
Квалификационный справочник должностей — Постановление Минтруда России № 37 от 21.08.1998

Совет методиста

Программа отличается от классической «Олигофренопедагогики» углублённым фокусом на разработке АООП и СИПР (специальной индивидуальной программы развития) — ключевых документов работы дефектолога по требованиям обновлённых ФГОС и ФАООП. Особенно ценна для действующих педагогов коррекционных школ, которым нужно системно освоить работу с обновлённой нормативной базой (Приказ Минпросвещения России № 1026 от 24.11.2022 о ФАООП для обучающихся с УО).

Учебный план

Программа переподготовки «Олигофренопедагогика и олигофренопсихология в условиях ФГОС» — 502 академических часов

10 учебных модулей и итоговое тестирование. Программа официально утверждена АНО ДПО «УГМУ».

Основы специальной педагогики — 52 ч

Введение в специальную педагогику: понятие, предмет, задачи, место в
Категории детей с особыми образовательными потребностями:
Законодательная и нормативная база специального образования.
Понятие инклюзии и интеграции.

Невропатология и психопатология — 52 ч

Основы анатомии и физиологии центральной нервной системы.
Причины и виды поражений нервной системы, последствия для обучения и
Классификация психических расстройств у детей, основные проявления,
Современные методы коррекции неврологических и психических

Профессиональные и личные качества педагога-дефектолога — 52 ч

Компетенции дефектолога: профессиональные, коммуникативные,
Индивидуально-психологические особенности педагога,
Этика работы с детьми с ОВЗ и их семьями.
Мотивация и профессиональное саморазвитие.

Психология детей с нарушением интеллекта (олигофренопсихология) — 52 ч

Общие психологические особенности детей с умственной отсталостью.
Эмоционально-волевая и личностная сфера.
Особенности памяти, восприятия, мышления, речи.
Развитие мотивационной сферы у детей с нарушением интеллекта.

Воспитание и обучение детей с нарушением интеллекта (олигофренопедагогика) — 52 ч

Принципы, методы и формы воспитания и обучения.
Структура коррекционно-развивающих программ.
Формирование учебных умений и навыков.
Воспитательный потенциал внеурочной деятельности.

Диагностика развития лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) — 52 ч

Проведение психолого-педагогической диагностики: методы, процедуры,
Анализ результатов диагностики, разработка рекомендаций.
Роль междисциплинарного взаимодействия специалистов.
Индивидуализация образовательного маршрута.

Адаптированная основная общеобразовательная программа для детей с нарушением интеллекта — 52 ч

Структура адаптированной образовательной программы, этапы разработки.
Основные требования ФГОС для детей с ОВЗ.
Мониторинг и оценка эффективности реализации программы.

Специальная индивидуальная программа развития — 52 ч

Понятие и цели специальной индивидуальной программы развития (СИПР).
Этапы разработки, составление и внедрение СИПР.
Оценка эффективности индивидуализированной работы.

Методики преподавания в специальной (коррекционной) школе — 44 ч

Современные методы и технологии обучения детей с интеллектуальными
Использование ИКТ в коррекционной педагогике.
Коррекционно-развивающие методики.
Адаптация учебных материалов.

Работа с семьей, формирование рекомендаций для родителей — 38 ч

Формы взаимодействия с семьями детей с нарушениями интеллекта.
Консультирование родителей, вовлечение в образовательный процесс.
Составление индивидуальных рекомендаций, поддержка семей.
Профилактика социального и эмоционального выгорания родителей.

Итоговое тестирование — 4 академических часа. Междисциплинарный тест по всей программе.

* Наши курсы постоянно обновляются методическим отделом в соответствии с изменениями в законодательстве, и возможно, итоговая программа будет немного отличаться. Уточнить актуальный план или оставить заявку на разработку персональной программы обучения вы можете по телефону 8 800 550-24-62

Запросить актуальную программу

Итоговая аттестация и документ

По завершении проводится итоговое тестирование. После успешной сдачи выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с занесением в ФИС ФРДО Рособрнадзора.

Диплом

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с занесением в ФИС ФРДО Рособрнадзора. Подтверждает получение новой квалификации и даёт право работать по новой профессии.

Готовы записаться на курс?

Менеджер свяжется в течение 15 минут, ответит на вопросы и оформит документы

Лицензия
образовательной организации

Программу реализует АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково».
Лицензия на образовательную деятельность: № 039243 от 27.03.2018, серия 77Л01 № 0010106, выдана Департаментом образования г. Москвы, бессрочно.

Скачать лицензию (PDF)

Часто задаваемые вопросы

Обе программы дают квалификацию олигофренопедагога. Отличие в акценте: данная программа сильнее сосредоточена на работе с обновлённой нормативной базой — ФГОС образования обучающихся с УО, разработке АООП и СИПР по требованиям ФАООП (Приказ Минпросвещения № 1026 от 24.11.2022). «Специальное дефектологическое образование» — более классическая программа с широким охватом основ дефектологии. Оба диплома дают одинаковое право работать в коррекционной школе VIII вида.

СИПР — специальная индивидуальная программа развития. Обязательный документ для обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью, с ТМНР (тяжёлыми множественными нарушениями развития) по ФГОС образования обучающихся с УО (Приказ Минобрнауки № 1599). СИПР разрабатывается на 1 год для каждого такого ребёнка и является основным документом планирования его коррекционной работы. Программа даёт методику составления СИПР — важнейшую практическую компетенцию дефектолога.

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает соответствие квалификационным требованиям к должности педагога (профстандарт «Педагог», ЕКС) и позволяет проходить аттестацию на первую и высшую квалификационные категории. Действующий порядок утверждён Приказом Минпросвещения России №196 от 24.03.2023.

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца выдаёт АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково», на основании лицензии на образовательную деятельность № 039243. Сведения о выдаче диплома вносятся в ФИС ФРДО Рособрнадзора — подлинность документа можно проверить в реестре на официальном сайте Рособрнадзора obrnadzor.gov.ru.

Обучение полностью дистанционное, в асинхронном формате — через электронную информационно-образовательную среду АНО ДПО «УГМУ». Все лекции, задания и контрольно-измерительные материалы доступны в личном кабинете круглосуточно. Расписания «живых» онлайн-встреч не предусмотрено, всё взаимодействие с образовательной организацией проходит через ЭИОС.

Календарный график программы рассчитан на 13 недель. Режим занятий определяется совместно с обучающимся, но не более 8 академических часов в день. Обучение проводится круглогодично — начать можно в любое время без привязки к семестрам.

Полезное о профессии — в нашем блоге