ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

«Сурдопедагогика» — профессиональная переподготовка 502 часа

Диплом о профессиональной переподготовке с занесением в ФИС ФРДО. Без отрыва от работы.

Ответим на все вопросы по обучению

Узнать подробности

Написать в МАКС

Диплом

о профпереподготовке

Запись в ФИС ФРДО

госреестр Рособрнадзора

502

академических часа

Доставка по РФ

оригиналы курьером

Стоимость обучения

22 600 ₽ 24900 ₽ -30%

Рассрочка 1 883 ₽/мес на 12 месяцев без процентов

Договор и закрывающие документы

Внесение в ФИС ФРДО

Скан в день оплаты

Доставка по России

Бесплатная консультация

Менеджер свяжется в течение 15 минут · Без обязательств

8 800 550-24-62

О программе

Профессиональная переподготовка «Сурдопедагогика» — 502 часа

Дистанционная программа профессиональной переподготовки на 502 академических часа. Готовит специалистов для диагностики, обучения, воспитания и коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения слуха. Программа охватывает аудиологическую и педагогическую классификацию, методы обследования слуха, развитие слухового восприятия и речи — устной, письменной и жестовой, — работу со слуховыми аппаратами и кохлеарной имплантацией, адаптацию программ по ФГОС и консультирование семьи. В основе — профессиональный стандарт «Педагог-дефектолог» (Приказ Минтруда России № 136н от 13.03.2023). По итогам обучения — диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.

Что вы получаете с «ОбрПрофи»

Официальный партнёр программы — заявки, договор и сопровождение.

Подбираем программу под должность — в каталоге партнёра 278 педагогических программ
Оформляем договор и ведём заявку до зачисления
Отвечаем на вопросы по программе, срокам и документам на всех этапах обучения

Категория обучающихся

К обучению допускаются лица со средним профессиональным или высшим образованием — так определено рабочей программой. Это отличает «Сурдопедагогику» от «Дефектологии» и «Логопедии» в той же линейке, куда принимают только с высшим образованием.

Педагоги и воспитатели, работающие с детьми с нарушениями слуха
Учителя-дефектологи, расширяющие профиль до сурдопедагогики
Логопеды, работающие с детьми со слуховой депривацией
Специалисты сопровождения в инклюзивных школах и детских садах
Педагоги коррекционных школ I и II вида
Сотрудники центров реабилитации и сурдологических кабинетов
Специалисты ПМПК и центров ППМС-помощи

Что вы получите после обучения

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца — право вести новый вид профессиональной деятельности
Нейрофизиологическую базу: механизмы слуха, заболевания ЦНС и их проявления в детском возрасте, диагностика психопатологических синдромов
Психолого-педагогическую характеристику детей с разной степенью слуховой депривации — когнитивные процессы, эмоционально-волевая сфера, адаптация в социуме
Владение аудиологической и педагогической классификацией: глухота, тугоухость, односторонняя глухота; глухие, слабослышащие, позднооглохшие
Методы обследования — аудиометрия, импедансная аудиометрия, оценка остаточного слуха и перспектив реабилитации
Умение определять образовательный маршрут и разрабатывать индивидуальные программы обучения
Методику обучения и воспитания: развитие устной, письменной и жестовой речи, организация урока, дидактические материалы
Программы и упражнения по развитию слухового восприятия, коррекции речевого развития и оценке эффективности работы
Навыки работы со слуховыми аппаратами и кохлеарной имплантацией в образовательном процессе, применение ИКТ
Умение адаптировать образовательные программы под требования ФГОС для глухих и слабослышащих детей в специальных и инклюзивных учреждениях
Компетенции психолого-педагогического консультирования родителей и сопровождения семьи на разных этапах развития ребёнка

Документ по окончании

Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца от АНО ДПО «УГМУ» (лицензия № 039243) — образовательной организацией, которая реализует программу. Учебный центр «ОбрПрофи» — её официальный партнёр и сопровождает вас на всех этапах обучения. Тем, кто не прошёл итоговую аттестацию или освоил лишь часть программы, выдаётся справка об обучении или о периоде обучения.

Сведения о выдаче диплома вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании (ФИС ФРДО) Рособрнадзора — не позднее 30 календарных дней с даты выдачи. Проверить подлинность документа можно в этом реестре на официальном сайте Рособрнадзора — obrnadzor.gov.ru.

Порядок оформления, учёта и выдачи документов: скачать положение АНО ДПО «УГМУ» (PDF)

Диплом о профессиональной переподготовке удостоверяет право на ведение нового вида профессиональной деятельности (ст. 76 ч. 5 273-ФЗ «Об образовании») и подтверждает подготовку по компетенциям профессионального стандарта «Педагог-дефектолог».

Как проходит обучение

Обучение полностью дистанционное — асинхронный формат через электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС) образовательной организации. Все 502 часа реализуются с применением дистанционных образовательных технологий: лекции, учебно-методические материалы, нормативные документы и контрольно-измерительные материалы доступны в личном кабинете круглосуточно. Календарный график рассчитан на 13 недель, занятия проводятся круглогодично, режим определяется совместно с обучающимся, но не более 8 часов в день.

Структура нагрузки по учебному плану: 354 часа лекций, 4 часа практических занятий и 144 часа самостоятельной работы. Завершается программа итоговым тестированием на 4 академических часа, которое проводится удалённо через портал.

Заявка

Оставляете заявку — менеджер связывается в рабочее время, уточняет исходное образование.

Договор и оплата

Оформляем договор. Счёт выставляет образовательная организация, которая реализует программу.

Доступ к платформе

Доступ к учебной платформе с материалами всех 10 модулей и тестами.

Обучение

10 модулей за 13 недель. Лекции и самостоятельная работа в удобном темпе.

Итоговая аттестация

Итоговое тестирование по всей программе (4 академических часа) в ЭИОС.

Диплом

Диплом установленного образца — доставка Почтой России или курьерской службой.

Нормативная база программы

273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012
Приказ Минобрнауки России № 499 от 01.07.2013 — Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам
Профстандарт «Педагог-дефектолог» — Приказ Минтруда России № 136н от 13.03.2023
ФГОС ВО — бакалавриат 44.03.01 «Педагогическое образование» — Приказ Минобрнауки России № 121 от 22.02.2018
Методические рекомендации Минобрнауки России № ДЛ-1/05вн от 22.01.2015 по разработке ДПО с учётом профстандартов
Квалификационный справочник должностей — Постановление Минтруда России № 37 от 21.08.1998

Совет методиста

Программа сочетает две вещи, которые редко идут вместе: клиническую часть — аудиометрия, оценка остаточного слуха, работа со слуховыми аппаратами и кохлеарной имплантацией, — и педагогическую, включая развитие жестовой речи и адаптацию программ по ФГОС. Отдельный модуль отведён работе с семьёй, а это на практике половина работы сурдопедагога. Важное отличие от родственных программ линейки: сюда принимают со средним профессиональным образованием, тогда как «Дефектология» и «Логопедия» требуют высшего. Для сотрудников коррекционных школ и центров реабилитации без диплома вуза это часто единственная доступная дверь в профессию.

Учебный план

Программа переподготовки «Сурдопедагогика» — 502 академических часа

10 учебных модулей и итоговое тестирование. Учебный план утверждён образовательной организацией: 354 часа лекций, 4 часа практических занятий и 144 часа самостоятельной работы.

Невропатология и психопатология — 52 ч

Основные нейрофизиологические механизмы слуха
Заболевания ЦНС и их проявления в детском возрасте
Классификация и диагностика психопатологических синдромов у детей
Влияние психологических и неврологических расстройств на слух

Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха — 52 ч

Возрастные и индивидуальные особенности при разной степени слуховой депривации
Формирование личности и когнитивных процессов: мышление, внимание, память
Поведение, эмоционально-волевая сфера, адаптация в социуме

Диагностика и коррекция нарушений слуха — 52 ч

Методы и этапы диагностики слуховых нарушений
Оценка остаточного слуха и перспектив реабилитации
Принципы и подходы к коррекции нарушений слуха у детей

Современные технологии обучения и социализации — 52 ч

Слуховые аппараты и кохлеарная имплантация в обучении
ИКТ для детей с нарушениями слуха
Инклюзивные образовательные и социальные практики

Аудиологическая и педагогическая классификация — 52 ч

Медицинские критерии: глухота, тугоухость, односторонняя глухота
Педагогические категории: глухие, слабослышащие, позднооглохшие
Влияние форм нарушений слуха на обучение и воспитание

Методы диагностики слуховых нарушений и образовательных потребностей — 52 ч

Аудиометрия, импедансная аудиометрия и другие методы обследования
Определение образовательных маршрутов
Разработка индивидуальных программ обучения

Методика обучения и воспитания детей с нарушениями слуха — 52 ч

Развитие устной, письменной и жестовой речи
Организация урока, использование дидактических материалов
Специфика воспитательной деятельности

Развитие слухового восприятия и речи — 52 ч

Программы и упражнения по развитию слухового восприятия
Формирование и коррекция речевого развития
Оценка эффективности коррекционной работы

Адаптация программ и применение ФГОС для глухих и слабослышащих — 44 ч

Требования ФГОС в специальных и инклюзивных учреждениях
Создание адаптированных образовательных программ и технологий

Психолого-педагогическое консультирование и работа с семьёй — 38 ч

Сопровождение семьи на разных этапах развития ребёнка
Методы психологического консультирования родителей и законных представителей
Социальная поддержка и интеграция семьи в процесс обучения

Итоговое тестирование — 4 академических часа. Проводится удалённо через портал после освоения всех модулей.

* Наши курсы постоянно обновляются методическим отделом в соответствии с изменениями в законодательстве, и возможно, итоговая программа будет немного отличаться. Уточнить актуальный план или оставить заявку на разработку персональной программы обучения вы можете по телефону 8 800 550-24-62

Запросить актуальную программу

Итоговая аттестация и документ

По завершении проводится итоговое тестирование. После успешной сдачи выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с занесением в ФИС ФРДО Рособрнадзора.

Диплом

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с занесением в ФИС ФРДО Рособрнадзора. Подтверждает получение новой квалификации и даёт право работать по новой профессии.

Готовы записаться на курс?

Менеджер свяжется в течение 15 минут, ответит на вопросы и оформит документы

Лицензия
образовательной организации

Программу реализует АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково».
Лицензия на образовательную деятельность: № 039243 от 27.03.2018, серия 77Л01 № 0010106, выдана Департаментом образования г. Москвы, бессрочно.

Скачать лицензию (PDF)

Часто задаваемые вопросы

К обучению допускаются лица со средним профессиональным или высшим образованием — так определено рабочей программой. Это отличает «Сурдопедагогику» от «Дефектологии» и «Логопедии» в той же линейке, куда принимают только с высшим образованием. Программа рассчитана на педагогов и воспитателей, работающих с детьми с нарушениями слуха, учителей-дефектологов и логопедов, расширяющих профиль, специалистов сопровождения в инклюзивных школах и детских садах, педагогов коррекционных школ, сотрудников центров реабилитации, сурдологических кабинетов, ПМПК и центров ППМС-помощи.

В программе есть модуль «Методика обучения и воспитания детей с нарушениями слуха», где рассматривается развитие речи — устной, письменной и жестовой. Отдельного полноценного курса русского жестового языка в учебном плане нет: программа даёт педагогические подходы к развитию всех форм речи у ребёнка с нарушением слуха, а не подготовку переводчика жестового языка.

Да, этому посвящён отдельный раздел модуля «Современные технологии обучения и социализации»: использование слуховых аппаратов и кохлеарной имплантации в обучении, информационно-коммуникационные технологии для детей с нарушениями слуха, инклюзивные образовательные и социальные практики. Кроме того, в программе есть модуль по методам диагностики — аудиометрия, импедансная аудиометрия и другие методы обследования, оценка остаточного слуха.

Договор на обучение и всё сопровождение — через учебный центр «ОбрПрофи». Счёт на оплату выставляет образовательная организация, которая реализует программу и выдаёт диплом, — оплата идёт напрямую ей. Ваш менеджер «ОбрПрофи» ведёт заявку, помогает с документами и отвечает на вопросы по программе на всех этапах обучения.

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца выдаёт АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково», на основании лицензии на образовательную деятельность № 039243. Сведения о выдаче диплома вносятся в ФИС ФРДО Рособрнадзора не позднее 30 календарных дней с даты выдачи — подлинность документа можно проверить в реестре на официальном сайте Рособрнадзора obrnadzor.gov.ru.

Календарный график программы рассчитан на 13 недель. Занятия проводятся круглогодично, режим определяется совместно с обучающимся, но не более 8 академических часов в день. Обучение полностью дистанционное, в асинхронном формате через электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС) образовательной организации. Итоговая аттестация — итоговое тестирование на 4 академических часа удалённо через портал.

10 модулей: 1) невропатология и психопатология; 2) психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха; 3) диагностика и коррекция нарушений слуха; 4) современные технологии обучения и социализации; 5) аудиологическая и педагогическая классификация; 6) методы диагностики слуховых нарушений и образовательных потребностей; 7) методика обучения и воспитания детей с нарушениями слуха; 8) развитие слухового восприятия и речи; 9) адаптация образовательных программ и применение ФГОС для глухих и слабослышащих детей; 10) психолого-педагогическое консультирование и работа с семьёй. Плюс итоговое тестирование (4 часа).

Полезное о профессии — в нашем блоге