Обучение инвалидов и лиц с ОВЗ в ДШИ — повышение квалификации, 72 часов
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца с занесением в ФИС ФРДО. Без отрыва от работы.
Курс и аттестация на категорию
Программа включает адаптацию обучения искусству и индивидуальный образовательный маршрут. Педагог ДШИ может описать для аттестации собственную адаптацию задания для ребёнка с инвалидностью или ОВЗ, подбор доступных материалов и согласование педагогической поддержки с семьёй и специалистами.
Удостоверение подтверждает повышение квалификации. Решение о первой или высшей категории комиссия принимает по результатам профессиональной деятельности педагога.
Как проходит аттестация и что подготовитьПовышение квалификации «Методика организации образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в ДШИ»
Курс по организации обучения детей с инвалидностью и ОВЗ в детских школах искусств. Рассматриваются адаптация программ по видам искусств, доступная учебная среда, индивидуальные образовательные маршруты и развитие творческих способностей.
Основные задачи обучения
- Психологические аспекты инвалидности в детском возрасте
- Основы инклюзивной педагогики для учителей искусств
- Принципы и методы адаптации образовательных программ по видам искусств
- Технологии дифференцированного подхода на уроках искусства
- Адаптация учебной среды и материально-техническая база для нужд детей-инвалидов
Требования к поступлению
Среднее профессиональное или высшее образование. Менеджер поможет сопоставить вашу задачу и исходное образование с выбранной программой.
Формат и сроки
Объём программы — 72 академических часов. Календарный график рассчитан на 2 недели. Обучение проводится дистанционно; занятия и контрольные задания выполняются в электронной образовательной среде. Курс завершается итоговым тестированием.
Документ и оформление обучения
После освоения программы и успешной итоговой аттестации АНО ДПО «УГМУ» выдаёт удостоверение о повышении квалификации. Сведения о выданном документе вносятся в ФИС ФРДО. Лицензия №039243 от 27.03.2018.
ОбрПрофи помогает выбрать программу и оформить обучение. Оплата производится непосредственно АНО ДПО «УГМУ».
Положение о выдаче документов УГМУ (PDF)
Сравните другие программы в каталоге повышения квалификации педагогов.
Содержание программы «Методика организации образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в ДШИ»
72 академических часов. Ниже — учебные модули и темы рабочей программы УГМУ.
Психологические аспекты инвалидности в детском возрасте
- Понятие инвалидности. Типология нарушений
- Психологические последствия инвалидности для ребёнка и его семьи
- Особенности формирования самооценки и поведения
- Психологическая поддержка семьи ребёнка-инвалида
- Формирование толерантности и инклюзивной культуры среди сверстников
Основы инклюзивной педагогики для учителей искусств
- Принципы инклюзивного образования
- Нормативно-правовая база инклюзивного образования в России
- Роль учителя искусства в инклюзивной среде
- Коммуникация с детьми с ОВЗ и родителями
- Междисциплинарное взаимодействие специалистов
Принципы и методы адаптации образовательных программ по видам искусств
- Диагностика образовательных потребностей учеников
- Модификация программ по изобразительному и музыкальному искусству
- Краткосрочные и долгосрочные планы адаптации
- Оценка эффективности адаптированных программ
Технологии дифференцированного подхода на уроках искусства
- Уровневая дифференциация заданий
- Индивидуализация обратной связи
- Использование разноуровневых инструкций и методов визуализации
- Применение ИКТ для дифференцированного обучения
Адаптация учебной среды и материально-техническая база для нужд детей-инвалидов
- Требования к архитектурной доступности классов
- Адаптация учебных материалов (шрифт Брайля, аудиоматериалы, тактильные пособия)
- Использование технических средств обучения
- Организация пространства для коллективной и индивидуальной работы
Особенности музыкального и художественного развития у детей-инвалидов
- Характеристика музыкальных и художественных способностей у разных нозологических групп
- Требования к подаче материала для детей с нарушением зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата и др
- Инклюзивные подходы к оценке достижений учеников
Методы развития творческих способностей детей с инвалидностью
- Арт-терапия и её методы
- Импровизационные и игровые техники
- Проектные и коллективные формы творческой работы
- Индивидуальный творческий маршрут
Разработка индивидуального образовательного маршрута для обучающихся-инвалидов
- Структура и этапы ИОМ
- Формирование индивидуальных учебных целей и задач
- Мониторинг и коррекция ИОМ
- Взаимодействие с родителями и педагогами
Организация инклюзивных и интегративных внеурочных мероприятий по искусству
- Модели творческих инклюзивных мастерских
- Проведение совместных выставок и концертов
- Вовлечение волонтёров и наставников
- Оценка результатов внеурочной деятельности
Разработка мероприятий по формированию навыков самостоятельности и социального взаимодействия
- Формирование жизненных компетенций средствами искусства
- Групповые формы работы и социальные проекты
- Тренинги по коммуникации и самообслуживанию
- Сопровождение и поддержка самостоятельных попыток учащихся
Итоговая аттестация — тестирование.
Готовы записаться на курс?
Менеджер свяжется в течение 15 минут, ответит на вопросы и оформит документы
Ваша заявка отправлена. Менеджер перезвонит в течение 15 минут.
образовательной организации
Программу реализует АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково».
Лицензия на образовательную деятельность: № 039243 от 27.03.2018, серия 77Л01 № 0010106, выдана Департаментом образования г. Москвы, бессрочно.
Скачать лицензию (PDF)
Часто задаваемые вопросы
Полезное перед выбором курса
вопросы?
Меня зовут Тимур, я менеджер учебного центра «ОбрПрофи».
Для получения консультации вы можете оставить заявку:
Контакты
УЦ «ОБРПРОФИ»
-
Телефон 8 800 550-24-62 -
Телеграмм @obrprofi -
-
Адрес426008, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. Кирова, зд. 172
