Разговор о деньгах в детском саду — это не про рубли и проценты, а про бережливость, труд и разумный выбор. Финансовую грамотность включают в дошкольное образование, и воспитателю важно понимать, с какого возраста и в какой форме её уместно давать. Разберём методику и то, как освоить тему.
Зачем финграмотность дошкольнику
Финансовая грамотность вошла в число государственных приоритетов: в стране действует Стратегия повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года, и работа с дошкольниками — её начальное звено. В детском саду тема ложится в образовательную область «Социально-коммуникативное развитие» федеральной образовательной программы дошкольного образования.
Цель на этом этапе — не научить считать деньги, а заложить базовые представления: вещи и услуги не появляются сами собой, их создают трудом; ресурсы ограничены, поэтому нужно выбирать; беречь и не выбрасывать — правильно. Это фундамент, на который позже ляжет школьная финансовая грамотность.
С какого возраста и что давать
Оптимальный возраст для первых занятий — старший дошкольный, 5–7 лет. К этому времени ребёнок уже понимает связь «труд — результат» и может освоить простые понятия в игровой форме. Примерный круг тем:
- откуда берутся деньги и что такое труд и профессии;
- что такое «нужно» и «хочется», как делать выбор;
- бережливость: беречь игрушки, воду, свет, продукты;
- простой обмен и понятие цены на примере игры в магазин.
Важно не перегружать детей взрослой терминологией — вклады, кредиты, проценты в детском саду неуместны. Всё подаётся через понятные ребёнку ситуации.
Игровые формы и работа с семьёй
Ведущая деятельность дошкольника — игра, поэтому финграмотность в ДОУ строится на сюжетно-ролевых играх («Магазин», «Кафе», «Банк»), сказках с экономическим сюжетом, простых проектах и обсуждениях. Хорошо работают короткие тематические проекты, где дети сами «зарабатывают» игровые монетки за помощь и решают, на что их «потратить».
Отдельная задача — вовлечь семью. Многие установки о деньгах ребёнок берёт из дома, поэтому воспитателю стоит подсказать родителям простые приёмы: привлекать ребёнка к покупкам, объяснять выбор, не использовать деньги как награду за всё подряд. Согласованность сада и семьи здесь важнее любых занятий.
Пройдите повышение квалификации по финансовой грамотности в ДОУ
Дистанционно, 72 академических часа, удостоверение установленного образца с занесением в ФИС ФРДО. Начать можно в любой день.
Оставить заявкуКак воспитателю освоить тему
Специального диплома для занятий по финграмотности не нужно — это часть работы воспитателя. Но тема новая, и готовых наработок у большинства педагогов нет: помогает целевое повышение квалификации, где дают методику, сценарии игр и проектов, диагностику результатов.
Право педагога на дополнительное профессиональное образование не реже одного раза в три года закреплено в пункте 2 части 5 статьи 47 ФЗ № 273 «Об образовании в РФ». По итогам выдают удостоверение с занесением в ФИС ФРДО.
Курс по теме
Профильная программа по финансовой грамотности в ДОУ даёт воспитателю готовый набор инструментов: как выстроить занятия по возрасту, какие игры и проекты использовать, как вовлечь родителей.
Курсы повышения квалификации по теме
| Программа | Длительность | Кому подойдёт |
|---|---|---|
| Финансовая грамотность в обучении детей ДОУ | 72 ч. | Воспитателям и педагогам детского сада |
Все программы — дистанционно, удостоверение установленного образца с занесением в ФИС ФРДО. Начать можно в любой день.
Не уверены, какой курс выбрать?
Опишите ситуацию — специалист подберёт подходящую программу за 15 минут. Бесплатно и без обязательств.
Получить консультациюЧастые вопросы
С чего начать воспитателю
Финансовая грамотность в детском саду — это про бережливость и разумный выбор, поданные через игру, а не про деньги в прямом смысле. Начинать стоит с 5–7 лет, опираясь на игровые формы и поддержку семьи. Чтобы вести тему уверенно, выберите профильную программу выше и оставьте заявку — обучение начинается в любой день.