Как проходит обучение — есть ли онлайн-встречи?

Обучение полностью дистанционное, в асинхронном формате через ЭИОС АНО ДПО «УГМУ». Материалы, лекции, задания и контрольные материалы доступны в личном кабинете круглосуточно. Расписания «живых» встреч нет.

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

«Работа с детьми раннего возраста с нарушениями развития» — профессиональная переподготовка 502 часа

Диплом о профессиональной переподготовке с занесением в ФИС ФРДО. Без отрыва от работы.

Ответим на все вопросы по обучению

Узнать подробности

Написать в МАКС

Диплом

о профпереподготовке

Запись в ФИС ФРДО

госреестр Рособрнадзора

502

академических часа

Доставка по РФ

оригиналы курьером

Стоимость обучения

22 600 ₽ 24900 ₽ -30%

Рассрочка 1 883 ₽/мес на 12 месяцев без процентов

Договор и закрывающие документы

Внесение в ФИС ФРДО

Скан в день оплаты

Доставка по России

Бесплатная консультация

Менеджер свяжется в течение 15 минут · Без обязательств

8 800 550-24-62

О программе

Профессиональная переподготовка «Работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения» — 502 часов

Дистанционная программа профессиональной переподготовки на 502 академических часа для получения квалификации учителя-дефектолога, работающего с детьми раннего (0–3 года) и дошкольного (3–7 лет) возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения. Программа охватывает психолого-педагогическую диагностику, планирование деятельности учителя-дефектолога в рамках Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования (ФАОП ДО), организацию развивающей предметно-пространственной среды, методики раннего физического и творческого развития, педагогическую поддержку семейного воспитания.

Категория обучающихся

К обучению допускаются лица со средним профессиональным или высшим образованием (любого направления).

Учителя-дефектологи, тифлопедагоги, сурдопедагоги, работающие с детьми раннего и дошкольного возраста
Педагоги-психологи и логопеды ДОУ, специализирующиеся на ранней помощи
Специалисты служб ранней помощи (Российской модели ранней помощи), центров раннего развития
Родители детей с нарушениями развития, планирующие профессиональную работу в этой сфере
Педагоги коррекционных групп ДОУ, легализующие квалификацию по требованиям ФАОП ДО

Что вы получите после обучения

Диплом о профессиональной переподготовке — право работать учителем-дефектологом с детьми раннего и дошкольного возраста в специализированных группах ДОУ, службах ранней помощи, центрах реабилитации
Знание психолого-педагогической диагностики детей раннего и дошкольного возраста с нарушениями развития
Владение методикой планирования деятельности дефектолога в рамках Федеральной адаптированной образовательной программы (ФАОП ДО)
Навыки организации развивающей предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ
Компетенции по педагогической поддержке семей и консультированию родителей
Основы методик раннего познавательного, физического и творческого развития

Документ по окончании

По итогам успешного освоения программы и итоговой аттестации выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца на 502 академических часов. Документ подписывается председателем аттестационной комиссии, руководителем Университета и техническим секретарём, заверяется печатью Университета.

Сведения о выдаче диплома вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании (ФИС ФРДО) Рособрнадзора. Проверить подлинность документа можно в этом реестре на официальном сайте Рособрнадзора — obrnadzor.gov.ru.

Порядок оформления, учёта и выдачи документов: скачать положение АНО ДПО «УГМУ» (PDF)

Диплом о профессиональной переподготовке удостоверяет право на ведение нового вида профессиональной деятельности (ст. 76 ч. 5 273-ФЗ «Об образовании») и позволяет вести педагогическую деятельность в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог».

Как проходит обучение

Обучение полностью дистанционное — асинхронный формат через электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС). Учебные материалы, лекции, задания и контрольные мероприятия доступны в личном кабинете круглосуточно. Календарный график рассчитан на 13 недель, режим занятий определяется совместно с обучающимся, но не более 8 часов в день.

Заявка

Оставляете заявку — менеджер связывается в рабочее время, уточняет исходное образование.

Договор и оплата

Договор оформляется через УЦ «ОбрПрофи» — партнёра АНО ДПО «УГМУ». Оплата — на счёт УГМУ.

Доступ к платформе

Логин от ЭИОС АНО ДПО «УГМУ» с материалами всех модулей и тестами.

Обучение

Модули за 13 недель. Лекции, самостоятельная работа, текущий контроль после каждого раздела.

Итоговая аттестация

Итоговое тестирование по всей программе (4 академических часа) в ЭИОС.

Диплом

Диплом установленного образца от АНО ДПО «УГМУ» — доставка Почтой России или курьерской службой.

Нормативная база программы

273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012
ФГОС ДО — Приказ Минобрнауки России № 1155 от 17.10.2013
ФАОП ДО — Приказ Минпросвещения России № 1022 от 24.11.2022 (Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ)
Профстандарт «Педагог-дефектолог» — Приказ Минтруда России № 136н от 13.03.2023
Концепция развития ранней помощи в РФ — Распоряжение Правительства РФ № 1839-р от 31.08.2016
Квалификационный справочник должностей — Постановление Минтруда России № 37 от 21.08.1998

Совет методиста

Ранняя помощь — одно из приоритетных направлений социальной политики РФ (Концепция развития ранней помощи, Распоряжение Правительства РФ № 1839-р). В регионах активно создаются службы ранней помощи, центры раннего вмешательства, специализированные группы ДОУ. Программа даёт углублённую подготовку именно для работы с детьми 0–7 лет с нарушениями развития — эта возрастная группа требует специфических методик, отличающихся от школьного этапа.

Учебный план

Программа переподготовки «Работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения» — 502 академических часов

10 учебных модулей и итоговое тестирование. Программа официально утверждена АНО ДПО «УГМУ».

Психолого-педагогическая диагностика детей раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения — 52 ч

Понятие, цели и задачи психолого-педагогической диагностики.
Методы диагностики раннего развития.
Диагностические инструменты и технологии: наблюдение, анкетирование,
Особенности выявления рисков нарушений развития.

Условия обучения и воспитания — 52 ч

Теоретические основы создания условий для детей с ОВЗ.
Критерии специальной организации образовательной среды.
Принципы адаптивного обучения.
Роль инфраструктуры ДОУ.

Организация развивающей среды — 52 ч

Понятие развивающей предметно-пространственной среды.
Требования к организациям развивающей среды в ДОУ.
Модели построения среды.
Практические примеры зонирования пространства.

Педагогическая поддержка семейного воспитания — 52 ч

Современные подходы к работе с семьями.
Формы взаимодействия педагога с семьей.
Родительское просвещение и консультирование.
Социально-педагогические технологии поддержки.

Планирование деятельности учителя- дефектолога в контексте ФАОП ДО — 52 ч

Основные требования ФГОС ДО к содержанию рабочей программы учителя-
Этапы и алгоритмы планирования индивидуальных и групповых занятий.
Формирование документации и отчётности.
Мониторинг достижений и коррекция программ.

Психолого-педагогическая диагностика в условиях ДОУ — 52 ч

Организация и проведение диагностики в ДОУ.
Введение в методы скрининга и мониторинга.
Применение диагностических карт.
Системность диагностики для коррекции образовательного процесса.

Условия обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями развития — 52 ч

Особенности адаптированных образовательных программ.
Инклюзивные и специальные группы.
Принципы индивидуализации обучения.
Использование компенсаторных стратегий.

Организация развивающей предметно-пространственной среды — 52 ч

Требования СанПиН и ФГОС к развивающей среде.
Создание специализированных зон для детей с ОВЗ.
Оборудование и материалы для игровой и учебной деятельности,
Безопасность и эргономика среды.

Методики познавательного и творческих способностей — 44 ч

Современные методики и технологии развития когнитивных функций.
Творческие задания как инструмент диагностики и коррекции.
Игровые, проблемные, исследовательские методы.
Оценка результативности развития.

Методики раннего физического развития — 38 ч

Особенности двигательной активности детей раннего возраста с ОВЗ.
Программы физического воспитания в ДОУ.
Интеграция оздоровительных методик.
Коррекционно-развивающие физические упражнения.

Итоговое тестирование — 4 академических часа. Междисциплинарный тест по всей программе.

* Наши курсы постоянно обновляются методическим отделом в соответствии с изменениями в законодательстве, и возможно, итоговая программа будет немного отличаться. Уточнить актуальный план или оставить заявку на разработку персональной программы обучения вы можете по телефону 8 800 550-24-62

Запросить актуальную программу

Итоговая аттестация и документ

По завершении проводится итоговое тестирование. После успешной сдачи выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с занесением в ФИС ФРДО Рособрнадзора.

Диплом

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с занесением в ФИС ФРДО Рособрнадзора. Подтверждает получение новой квалификации и даёт право работать по новой профессии.

Готовы записаться на курс?

Менеджер свяжется в течение 15 минут, ответит на вопросы и оформит документы

Лицензия
образовательной организации

Программу реализует АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково».
Лицензия на образовательную деятельность: № 039243 от 27.03.2018, серия 77Л01 № 0010106, выдана Департаментом образования г. Москвы, бессрочно.

Скачать лицензию (PDF)

Часто задаваемые вопросы

«Олигофренопедагогика» и «Логопедия» — узкоспециализированные программы по конкретной нозологии (интеллектуальная недостаточность и речевые нарушения). Программа «Работа с детьми раннего и дошкольного возраста с нарушениями развития» — междисциплинарная: охватывает разные нозологии, но с фокусом на возрастной группе 0–7 лет. Особое внимание уделено работе с ФАОП ДО и семейной поддержке. Подходит для дефектологов, логопедов, психологов, работающих в дошкольных учреждениях и службах ранней помощи.

ФАОП ДО — Федеральная адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ (Приказ Минпросвещения России № 1022 от 24.11.2022). С 1 сентября 2023 года это обязательный документ для всех дошкольных учреждений, реализующих АООП. ФАОП ДО определяет содержание и планируемые результаты работы с дошкольниками с разными нозологиями. Программа даёт компетенции по планированию работы дефектолога именно в рамках ФАОП ДО.

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает соответствие квалификационным требованиям к должности педагога (профстандарт «Педагог», ЕКС) и позволяет проходить аттестацию на первую и высшую квалификационные категории. Действующий порядок утверждён Приказом Минпросвещения России №196 от 24.03.2023.

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца выдаёт АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково», на основании лицензии на образовательную деятельность № 039243. Сведения о выдаче диплома вносятся в ФИС ФРДО Рособрнадзора — подлинность документа можно проверить в реестре на официальном сайте Рособрнадзора obrnadzor.gov.ru.

Обучение полностью дистанционное, в асинхронном формате — через электронную информационно-образовательную среду АНО ДПО «УГМУ». Все лекции, задания и контрольно-измерительные материалы доступны в личном кабинете круглосуточно. Расписания «живых» онлайн-встреч не предусмотрено, всё взаимодействие с образовательной организацией проходит через ЭИОС.

Календарный график программы рассчитан на 13 недель. Режим занятий определяется совместно с обучающимся, но не более 8 академических часов в день. Обучение проводится круглогодично — начать можно в любое время без привязки к семестрам.

Полезное о профессии — в нашем блоге