«Работа с детьми раннего возраста с нарушениями развития» — профессиональная переподготовка 502 часа
Диплом о профессиональной переподготовке с занесением в ФИС ФРДО. Без отрыва от работы.
Курс и аттестация на категорию
Программа включает развивающую среду и педагогическую поддержку семейного воспитания. Для аттестации педагог может описать собственный подбор игровых материалов для ребёнка раннего возраста, организацию совместной деятельности и взаимодействие с родителями в рамках педагогического сопровождения.
Диплом подтверждает освоение программы переподготовки. Соответствие требованиям к работе зависит также от базового образования и должности. Категорию комиссия устанавливает отдельно — по результатам педагогической деятельности.
Как проходит аттестация и что подготовитьПрофессиональная переподготовка «Работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения»
Цель обучения — подготовка специалистов к профессиональной деятельности с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития либо находящимися в группе риска их возникновения.
Основные задачи обучения
- Психолого-педагогическая диагностика детей раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения
- Условия обучения и воспитания
- Организация развивающей среды
- Педагогическая поддержка семейного воспитания
- Планирование деятельности учителя-дефектолога в контексте ФАОП ДО
Требования к поступлению
Среднее профессиональное или высшее образование. Менеджер поможет сопоставить вашу задачу и исходное образование с выбранной программой.
Формат и сроки
Объём программы — 502 академических часов. Календарный график рассчитан на 13 недель. Обучение проводится дистанционно; занятия и контрольные задания выполняются в электронной образовательной среде. Курс завершается итоговым тестированием.
Документ и оформление обучения
После освоения программы и успешной итоговой аттестации АНО ДПО «УГМУ» выдаёт диплом о профессиональной переподготовке. Сведения о выданном документе вносятся в ФИС ФРДО. Лицензия №039243 от 27.03.2018.
ОбрПрофи помогает выбрать программу и оформить обучение. Оплата производится непосредственно АНО ДПО «УГМУ».
Положение о выдаче документов УГМУ (PDF)
Сравните другие программы в каталоге переподготовки педагогов.
Содержание программы «Работа с детьми раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения»
502 академических часов. Ниже — учебные модули и темы рабочей программы УГМУ.
Психолого-педагогическая диагностика детей раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения развития или риск их возникновения
- Понятие, цели и задачи психолого-педагогической диагностики
- Методы диагностики раннего развития
- Диагностические инструменты и технологии: наблюдение, анкетирование, тесты
- Особенности выявления рисков нарушений развития
- Пример проведения диагностического обследования
Условия обучения и воспитания
- Теоретические основы создания условий для детей с ОВЗ
- Критерии специальной организации образовательной среды
- Принципы адаптивного обучения
- Роль инфраструктуры ДОУ
Организация развивающей среды
- Понятие развивающей предметно-пространственной среды
- Требования к организациям развивающей среды в ДОУ
- Модели построения среды
- Практические примеры зонирования пространства
Педагогическая поддержка семейного воспитания
- Современные подходы к работе с семьями
- Формы взаимодействия педагога с семьей
- Родительское просвещение и консультирование
- Социально-педагогические технологии поддержки
Планирование деятельности учителя-дефектолога в контексте ФАОП ДО
- Основные требования ФГОС ДО к содержанию рабочей программы учителя-дефектолога
- Этапы и алгоритмы планирования индивидуальных и групповых занятий
- Формирование документации и отчётности
- Мониторинг достижений и коррекция программ
Психолого-педагогическая диагностика в условиях ДОУ
- Организация и проведение диагностики в ДОУ
- Введение в методы скрининга и мониторинга
- Применение диагностических карт
- Системность диагностики для коррекции образовательного процесса
Условия обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями развития
- Особенности адаптированных образовательных программ
- Инклюзивные и специальные группы
- Принципы индивидуализации обучения
- Использование компенсаторных стратегий
Организация развивающей предметно-пространственной среды
- Требования СанПиН и ФГОС к развивающей среде
- Создание специализированных зон для детей с ОВЗ
- Оборудование и материалы для игровой и учебной деятельности, коррекционные средства
- Безопасность и эргономика среды
Методики познавательного и творческих способностей
- Современные методики и технологии развития когнитивных функций
- Творческие задания как инструмент диагностики и коррекции
- Игровые, проблемные, исследовательские методы
- Оценка результативности развития
Методики раннего физического развития
- Особенности двигательной активности детей раннего возраста с ОВЗ
- Программы физического воспитания в ДОУ
- Интеграция оздоровительных методик
- Коррекционно-развивающие физические упражнения
- Оценка уровня физического развития
Итоговая аттестация — тестирование.
Диплом
Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с занесением в ФИС ФРДО Рособрнадзора. Подтверждает получение новой квалификации и даёт право работать по новой профессии.
Готовы записаться на курс?
Менеджер свяжется в течение 15 минут, ответит на вопросы и оформит документы
Ваша заявка отправлена. Менеджер перезвонит в течение 15 минут.
образовательной организации
Программу реализует АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково».
Лицензия на образовательную деятельность: № 039243 от 27.03.2018, серия 77Л01 № 0010106, выдана Департаментом образования г. Москвы, бессрочно.
Скачать лицензию (PDF)
Часто задаваемые вопросы
Полезное перед выбором курса
вопросы?
Меня зовут Тимур, я менеджер учебного центра «ОбрПрофи».
Для получения консультации вы можете оставить заявку:
Контакты
УЦ «ОБРПРОФИ»
-
Телефон 8 800 550-24-62 -
Телеграмм @obrprofi -
-
Адрес426008, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. Кирова, зд. 172
