Как проходит обучение — есть ли онлайн-встречи?

Обучение полностью дистанционное, в асинхронном формате через ЭИОС АНО ДПО «УГМУ». Материалы, лекции, задания и контрольные материалы доступны в личном кабинете круглосуточно. Расписания «живых» встреч нет.

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

«Учитель истории» — профессиональная переподготовка 502 часа

Диплом о профессиональной переподготовке с занесением в ФИС ФРДО. Без отрыва от работы.

Ответим на все вопросы по обучению

Узнать подробности

Написать в МАКС

Диплом

о профпереподготовке

Запись в ФИС ФРДО

госреестр Рособрнадзора

502

академических часа

Доставка по РФ

оригиналы курьером

Стоимость обучения

22 600 ₽ 24900 ₽ -30%

Рассрочка 1 883 ₽/мес на 12 месяцев без процентов

Договор и закрывающие документы

Внесение в ФИС ФРДО

Скан в день оплаты

Доставка по России

Бесплатная консультация

Менеджер свяжется в течение 15 минут · Без обязательств

8 800 550-24-62

О программе

Профессиональная переподготовка «Теория и методика преподавания истории» — 502 часов

Дистанционная программа профессиональной переподготовки на 502 академических часа для получения квалификации преподавателя истории (без углублённой обществоведческой составляющей). Программа охватывает 273-ФЗ «Об образовании», основы педагогики и психологии, педагогику высшей школы, профессиональные ценности школьного учителя, мультимедийные инструменты, историографию, всеобщую историю (античность, средневековье, новое время), историю России, нейросети в образовании, современные образовательные технологии.

Категория обучающихся

К обучению допускаются лица со средним профессиональным или высшим образованием (любого направления).

Специалисты с высшим или средним профессиональным историческим, филологическим, культурологическим образованием
Педагоги смежных гуманитарных дисциплин, расширяющие квалификацию до преподавания истории
Действующие учителя истории без профильного педагогического диплома
Работники музеев, экскурсоводы, туристические гиды, планирующие переход в педагогику
Специалисты с интересом к профильному преподаванию истории (без акцента на обществознании)

Что вы получите после обучения

Диплом о профессиональной переподготовке — право преподавать историю в 5–11 классах общеобразовательной школы и в СПО
Углублённое знание всеобщей и российской истории
Владение историографической методологией
Навыки использования мультимедийных инструментов и нейросетей в преподавании истории
Компетенции в педагогике высшей школы (полезно для колледжей и вузов)
Понимание современных образовательных технологий

Документ по окончании

По итогам успешного освоения программы и итоговой аттестации выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца на 502 академических часов. Документ подписывается председателем аттестационной комиссии, руководителем Университета и техническим секретарём, заверяется печатью Университета.

Сведения о выдаче диплома вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании (ФИС ФРДО) Рособрнадзора. Проверить подлинность документа можно в этом реестре на официальном сайте Рособрнадзора — obrnadzor.gov.ru.

Порядок оформления, учёта и выдачи документов: скачать положение АНО ДПО «УГМУ» (PDF)

Диплом о профессиональной переподготовке удостоверяет право на ведение нового вида профессиональной деятельности (ст. 76 ч. 5 273-ФЗ «Об образовании») и позволяет вести педагогическую деятельность в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог».

Как проходит обучение

Обучение полностью дистанционное — асинхронный формат через электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС). Учебные материалы, лекции, задания и контрольные мероприятия доступны в личном кабинете круглосуточно. Календарный график рассчитан на 13 недель, режим занятий определяется совместно с обучающимся, но не более 8 часов в день.

Заявка

Оставляете заявку — менеджер связывается в рабочее время, уточняет исходное образование.

Договор и оплата

Договор оформляется через УЦ «ОбрПрофи» — партнёра АНО ДПО «УГМУ». Оплата — на счёт УГМУ.

Доступ к платформе

Логин от ЭИОС АНО ДПО «УГМУ» с материалами всех модулей и тестами.

Обучение

Модули за 13 недель. Лекции, самостоятельная работа, текущий контроль после каждого раздела.

Итоговая аттестация

Итоговое тестирование по всей программе (4 академических часа) в ЭИОС.

Диплом

Диплом установленного образца от АНО ДПО «УГМУ» — доставка Почтой России или курьерской службой.

Нормативная база программы

273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012
ФГОС ООО — Приказ Минпросвещения России № 287 от 31.05.2021 (История в 5–9 классах)
ФГОС СОО — Приказ Минобрнауки России № 413 от 17.05.2012 (История в 10–11 классах)
Историко-культурный стандарт — концепция преподавания истории России
Профстандарт «Педагог» — Приказ Минтруда России № 544н от 18.10.2013
Квалификационный справочник должностей — Постановление Минтруда России № 37 от 21.08.1998

Совет методиста

Программа даёт узкую специализацию — только история, без обществознания. Подходит для педагогов, которые планируют вести только исторические курсы (например, в специализированных исторических классах, при музеях, туристических клубах, вузах). Программа делает акцент на исторический материал и историографию, а также включает современные подходы (мультимедиа, нейросети в образовании).

Учебный план

Программа переподготовки «Теория и методика преподавания истории» — 502 академических часов

14 учебных модулей и итоговое тестирование. Программа официально утверждена АНО ДПО «УГМУ».

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации; 2. Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»; 4 3. Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов (утв. Минобрнауки России 22.01.2015 № ДЛ-1/05вн); 4. Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (утв. Приказом Росстандарта от 31.01.2014 № 14-ст); 5. Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих (утв. Постановлением Минтруда России от 21.08.1998 № 37). 6. Приказ Минтруда РФ от 18.10.2013 N 544Н «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"» 7. Приказ Министерства образования и науки РФ от 22 февраля 2018 г. N 121 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование» III. Планируемые результаты обучения Виды деятельности Общепрофессиональ ные/профессиональ ные компетенции ОПК, ПК или трудовые функции (ПСК и СК) (формируются и (или) совершенствуются) Знания Умения Практический опыт ВД 1 Разработка основных и дополнительных образовательных программ Формирование способности участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно- коммуникационных технологий) Программы и учебники по преподаваемому предмету Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовате льных программ и обеспечивать ее выполнение Планирование специализирован ного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательным и потребностями на основе 5 имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования ВД 2 Совместная и индивидуальная учебная и воспитательная деятельность обучающихся Формирование способности организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов Современные педагогические технологии реализации компетентностно го подхода с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся Использовать разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальны м учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственны х образовательны х стандартов основного общего образования и среднего общего образования Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями ), другими участниками образовательного процесса (педагог- психолог, учитель- дефектолог, методист и т.д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся 6 ВД 3 Построение воспитывающей образовательной среды Формирование способности осуществлять духовно- нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей Методы и технологии поликультурного , дифференцирова нного и развивающего обучения Владеть технологиями диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития ВД 4 Контроль и оценка формирования результатов образования Формирование способности осуществлять контроль и оценку формирования результатов образования обучающихся, выявлять и корректировать трудности в обучении Основы общетеоретическ их дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно- методических и организационно- управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология; школьная гигиена; методика преподавания предмета) Использовать современные способы оценивания в условиях информационно - коммуникацион ных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся) Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися ВД 5 Психолого- педагогические технологии в профессиональной деятельности Формирование способности использовать психолого- педагогические технологии в Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований Устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями Применение специальных программ повышения языковой культуры, и 7 профессиональной деятельности, необходимые для индивидуализации обучения, развития, воспитания, в том числе обучающихся с особыми образовательными потребностями профессионально й этики (законными представителям и), другими педагогическим и и иными работниками развития навыков поликультурного общения IV. Категория обучающихся Лица со средним профессиональным или высшим образованием V. Формы обучения Форма обучения – дистанционное (онлайн) обучение, количество часов с применением дистанционных технологий – 502 академических часа. VI. Период обучения и режим занятий Период занятия: учебные занятия проводятся круглогодично. Режим занятий: определяется совместно с обучающимся, не более 8 часов в день. VII. Документ о квалификации •Лицам, успешно освоившим данную дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается документ – диплом о профессиональной переподготовке. •Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть дополнительной профессиональной программы и (или) отчисленным из программы выдается справка об обучении или о периоде обучения. VIII. Календарный учебный график Модули программы Всего часов Период обучения – 13 недель 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 1 36 2 36 3 36 4 36 5 36 6 36 7 36 8 36 9 36 10 36 11 36 12 36 13 36 14 30 Итог. тестиров. 4 IX. Содержание модуля № п/п Наименование разделов Всего , а.ч. В том числе Форма текущег о контрол я лекци и практич еские занятия самост оятель ная работа текущи й контрол ь 1. Основы педагогической деятельности — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Общие основы педагогики и психологии — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Педагогика и психология высшей школы — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Самостоятельная и научная работа студента — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Профессиональные ценности школьного учителя — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Мультимедийные инструменты в работе педагога — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Основы историографии — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Античная эпоха. Средневековье. Новое время — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

История России с древнейших времён до 1914 г. — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

История России: 1914–1945 гг. Великая Отечественная война — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

СССР в 1945–1991 гг. Российская Федерация в 1992–2022 гг — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Всеобщая история — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Нейросети в образовании — 36 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Современные образовательные технологии — 30 ч

Модуль включает теоретические и практические занятия

Итоговое тестирование — 4 академических часа. Междисциплинарный тест по всей программе.

* Наши курсы постоянно обновляются методическим отделом в соответствии с изменениями в законодательстве, и возможно, итоговая программа будет немного отличаться. Уточнить актуальный план или оставить заявку на разработку персональной программы обучения вы можете по телефону 8 800 550-24-62

Запросить актуальную программу

Итоговая аттестация и документ

По завершении проводится итоговое тестирование. После успешной сдачи выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с занесением в ФИС ФРДО Рособрнадзора.

Диплом

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с занесением в ФИС ФРДО Рособрнадзора. Подтверждает получение новой квалификации и даёт право работать по новой профессии.

Готовы записаться на курс?

Менеджер свяжется в течение 15 минут, ответит на вопросы и оформит документы

Лицензия
образовательной организации

Программу реализует АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково».
Лицензия на образовательную деятельность: № 039243 от 27.03.2018, серия 77Л01 № 0010106, выдана Департаментом образования г. Москвы, бессрочно.

Скачать лицензию (PDF)

Часто задаваемые вопросы

Данная программа — узкая специализация только на историю, без обществоведческого блока. Подходит для педагогов, которые планируют вести только исторические курсы (спецкурсы, элективы, факультативы), работать в исторических музеях, туристических клубах, вузах. Классическая «Учитель истории и обществознания» — с равным упором на оба предмета, что чаще востребовано в школе.

К обучению допускаются лица со средним профессиональным или высшим образованием любого направления. Однако для качественного преподавания истории (особенно на профильном уровне) желательна серьёзная содержательная база в исторических науках. Специалистам с историческим, филологическим, культурологическим образованием освоение программы даётся легче.

Диплом о профессиональной переподготовке подтверждает соответствие квалификационным требованиям к должности педагога (профстандарт «Педагог», ЕКС) и позволяет проходить аттестацию на первую и высшую квалификационные категории. Действующий порядок утверждён Приказом Минпросвещения России №196 от 24.03.2023.

Диплом о профессиональной переподготовке установленного образца выдаёт АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково», на основании лицензии на образовательную деятельность № 039243. Сведения о выдаче диплома вносятся в ФИС ФРДО Рособрнадзора — подлинность документа можно проверить в реестре на официальном сайте Рособрнадзора obrnadzor.gov.ru.

Обучение полностью дистанционное, в асинхронном формате — через электронную информационно-образовательную среду АНО ДПО «УГМУ». Все лекции, задания и контрольно-измерительные материалы доступны в личном кабинете круглосуточно. Расписания «живых» онлайн-встреч не предусмотрено, всё взаимодействие с образовательной организацией проходит через ЭИОС.

Календарный график программы рассчитан на 13 недель. Режим занятий определяется совместно с обучающимся, но не более 8 академических часов в день. Обучение проводится круглогодично — начать можно в любое время без привязки к семестрам.

Полезное о профессии — в нашем блоге