Акции
категории услуг
Написать
info@obrprofi.ru Отправить сообщение Telegram
Позвонить
Заказать обратный звонок Telegram 8 800 550-24-62
Доставка

Условия доставки

РЕЗИДЕНТ ИЦ «СКОЛКОВО»

Обучение инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях — повышение квалификации, 72 часов

Удостоверение о повышении квалификации установленного образца с занесением в ФИС ФРДО. Без отрыва от работы.

Ответим на все вопросы по обучению
Узнать подробности МАКС Написать в МАКС

Курс и аттестация на категорию

Курс рассматривает индивидуальные и групповые занятия, взаимодействие с родителями и специалистами. Для аттестации педагог может описать собственную адаптацию занятия для ребёнка с инвалидностью или ОВЗ, выбор доступных материалов и согласование задач сопровождения с семьёй.

Удостоверение подтверждает повышение квалификации. Решение о первой или высшей категории комиссия принимает по результатам профессиональной деятельности педагога.

Как проходит аттестация и что подготовить
Удостоверение
установленного образца
Запись в ФИС ФРДО
госреестр Рособрнадзора
72
академические часы
Доставка по РФ
оригиналы курьером
Стоимость обучения
5 500 ₽
Договор и закрывающие документы
Внесение в ФИС ФРДО
Дистанционное обучение
Доставка по России
Разрешение ИЦ «Сколково» на обучение педагогов
Обучение проводит АНО ДПО «УГМУ» — лицензия № 039243 от 27.03.2018
Бесплатная консультация
Менеджер свяжется в течение 15 минут · Без обязательств
8 800 550-24-62
О программе

Повышение квалификации «Методика организации образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях»

Курс по организации обучения детей с инвалидностью и ОВЗ в образовательных организациях. В программе — диагностика затруднений и потребностей ребёнка, коррекционно-развивающие занятия, взаимодействие с родителями и другими специалистами, поддержка самостоятельности и социализации.

Основные задачи обучения

  • Психолого-педагогическая диагностика затруднений и потребностей детей с ОВЗ
  • Освоение методов коррекции познавательной, эмоционально-личностной, коммуникативной и волевой сфер
  • Проведение игр, упражнений, упражнений для развития памяти, внимания, мыслительных процессов
  • Разработка и проведение индивидуальных и групповых занятий
  • Организация взаимодействия в образовательной среде, работа с родителями, педагогами, другими специалистами

Требования к поступлению

Среднее профессиональное или высшее образование. Менеджер поможет сопоставить вашу задачу и исходное образование с выбранной программой.

Формат и сроки

Объём программы — 72 академических часов. Календарный график рассчитан на 2 недели. Обучение проводится дистанционно; занятия и контрольные задания выполняются в электронной образовательной среде. Курс завершается итоговым тестированием.

Документ и оформление обучения

После освоения программы и успешной итоговой аттестации АНО ДПО «УГМУ» выдаёт удостоверение о повышении квалификации. Сведения о выданном документе вносятся в ФИС ФРДО. Лицензия №039243 от 27.03.2018.

ОбрПрофи помогает выбрать программу и оформить обучение. Оплата производится непосредственно АНО ДПО «УГМУ».

Положение о выдаче документов УГМУ (PDF)

Сравните другие программы в каталоге повышения квалификации педагогов.

Учебный план

Содержание программы «Методика организации образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях»

72 академических часов. Ниже — учебные модули и темы рабочей программы УГМУ.

Модуль 1

Невропатология и психопатология

  • Основные нейрофизиологические механизмы речи
  • Основные заболевания центральной нервной системы и их проявления в детском возрасте
  • Классификация и диагностика психопатологических синдромов у детей
  • Влияние психологических и неврологических расстройств на речевое развитие
Модуль 2

Психолого-педагогическая диагностика затруднений и потребностей детей с ОВЗ

  • Введение в диагностику трудностей у детей с ОВЗ
  • Методы сбора анамнеза и анализа образовательного маршрута
  • Оценка познавательной сферы, определения уровня развития памяти, внимания, мышления
  • Диагностика эмоционально-личностных затруднений
  • Интерпретация результатов и составление диагностического заключения
Модуль 3

Освоение методов коррекции познавательной, эмоционально-личностной, коммуникативной и волевой сфер

  • Современные подходы к коррекции познавательных функций
  • Техники развития эмоций и личностной устойчивости
  • Развитие коммуникативных навыков у детей с ОВЗ
  • Формирование и коррекция волевых качеств
Модуль 4

Проведение игр, упражнений, упражнений для развития памяти, внимания, мыслительных процессов

  • Игровые методы развития памяти
  • Тренировка внимания через игровые технологии
  • Развитие мыслительных процессов: задачи, упражнения, ролевые игры
  • Диагностика эффективности игровых методик
Модуль 5

Разработка и проведение индивидуальных и групповых занятий

  • Структура индивидуального занятия: цели, этапы, средства
  • Организация групповых занятий: динамика, распределение ролей и заданий
  • Подготовка материалов и использование ИКТ на занятиях
  • Анализ и оценка эффективности занятий
Модуль 6

Организация взаимодействия в образовательной среде, работа с родителями, педагогами, другими специалистами

  • Создание инклюзивной среды
  • Взаимодействие с родителями: методы, рекомендации, трудности
  • Координация усилий педагогов и специалистов сопровождения
  • Этические аспекты и правовые основы взаимодействия
Модуль 7

Методы и приемы коррекционной работы: игротерапия, арт-терапия, сенсорная интеграция, песочная

  • Игровая терапия и сценарии работы
  • Арт-терапия: техника, примеры использования
  • Методика сенсорной интеграции
  • Песочная терапия: организация, примеры упражнений
  • Коммуникативные и познавательные упражнения
Модуль 8

Составление и реализация плана коррекционно-развивающих занятий с учетом типа нарушения, возраста и индивидуальных особенностей ребенка

  • Учет типа нарушения и возраста при планировании
  • Индивидуальные особенности ребенка: диагностика и учет при планировании
  • Оформление документации: программы, карты коррекции
  • Мониторинг выполнения и коррекция плана
Модуль 9

Интеграция ребенка в образовательное и социокультурное пространство

  • Подготовка ребенка к входу в коллектив
  • Сопровождение в образовательных, творческих и бытовых ситуациях
  • Взаимодействие с одноклассниками и вовлечение в мероприятия
  • Психолого-педагогическая поддержка интеграции
Модуль 10

Разработка мероприятий по формированию навыков самостоятельности и социального взаимодействия

  • Обучение самообслуживанию и бытовым навыкам
  • Тренировка социальных сценариев через ролевые игры
  • Разработка и проведение мастер-классов, тренингов
  • Оценка и поддержка самостоятельности в реальных ситуациях

Итоговая аттестация — тестирование.

Актуальная рабочая программа и условия обучения предоставляются до оформления договора. Запросить план выбранного курса можно у менеджера по телефону 8 800 550-24-62
Итоговая аттестация и документ
По завершении проводится итоговое тестирование. После успешной сдачи выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца с занесением в ФИС ФРДО Рособрнадзора.
Удостоверение о повышении квалификации
Обложка удостоверения

Готовы записаться на курс?

Менеджер свяжется в течение 15 минут, ответит на вопросы и оформит документы

Лицензия
образовательной организации
Лицензия АНО ДПО УГМУ, лист 1
Лицензия АНО ДПО УГМУ, лист 2

Программу реализует АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково».
Лицензия на образовательную деятельность: № 039243 от 27.03.2018, серия 77Л01 № 0010106, выдана Департаментом образования г. Москвы, бессрочно.

Скачать лицензиюСкачать лицензию (PDF)

Часто задаваемые вопросы

В программе рассматриваются: Психолого-педагогическая диагностика затруднений и потребностей детей с ОВЗ; Освоение методов коррекции познавательной, эмоционально-личностной, коммуникативной и волевой сфер; Проведение игр, упражнений, упражнений для развития памяти, внимания, мыслительных процессов; Разработка и проведение индивидуальных и групповых занятий; Организация взаимодействия в образовательной среде, работа с родителями, педагогами, другими специалистами.

Введение в диагностику трудностей у детей с ОВЗ; Методы сбора анамнеза и анализа образовательного маршрута; Оценка познавательной сферы, определения уровня развития памяти, внимания, мышления; Диагностика эмоционально-личностных затруднений; Интерпретация результатов и составление диагностического заключения.

Среднее профессиональное или высшее образование. Перед оформлением проверяются документы об исходном образовании.

72 академических часов; календарный график — 2 недели. Дистанционное обучение с итоговым тестированием.

После освоения программы и успешной итоговой аттестации АНО ДПО «УГМУ» выдаёт удостоверение о повышении квалификации. Сведения вносятся в ФИС ФРДО.

Оставьте заявку на этой странице. ОбрПрофи помогает подобрать программу и оформить обучение, оплата производится непосредственно АНО ДПО «УГМУ».
Остались
вопросы?

Меня зовут Тимур, я менеджер учебного центра «ОбрПрофи».
Для получения консультации вы можете оставить заявку:

Консультация с менеджеромКонсультация МАКСНаписать в МАКС

Контакты
УЦ «ОБРПРОФИ»


Реквизиты
УЦ «ОБРПРОФИ»


Скачать карточку учебного центра Скачать карточку учебного центра
Запросить коммерческое

Другие программы по направлению

Сайт собирает cookie и данные о посещении. Продолжая пользоваться, вы даёте согласие на обработку.