«Методика преподавания русского языка как иностранного» — повышение квалификации 72 часов
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца с занесением в ФИС ФРДО. Без отрыва от работы.
Курс и аттестация на категорию
Программа включает обучение аудированию, говорению, чтению и письму на русском языке, а также критерии оценки. Если вы проходите аттестацию как педагог, можно разобрать собственное речевое задание и показать, как отслеживали продвижение обучающихся.
Удостоверение подтверждает повышение квалификации. Решение о первой или высшей категории комиссия принимает по результатам профессиональной деятельности педагога.
Как проходит аттестация и что подготовитьПовышение квалификации «Методика преподавания русского языка как иностранного»
Цель обучения — формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для преподавания русского языка и литературы.
Основные задачи обучения
- Система обучения РКИ
- Фонетика русского языка и методы её преподавания
- Лексика и фразеология русского языка
- Грамматика русского языка и основные трудности для иностранцев
- Методика преподавания речи: аудирование, говорение, чтение, письмо
Требования к поступлению
Среднее профессиональное или высшее образование. Менеджер поможет сопоставить вашу задачу и исходное образование с выбранной программой.
Формат и сроки
Объём программы — 72 академических часов. Календарный график рассчитан на 2 недели. Обучение проводится дистанционно; занятия и контрольные задания выполняются в электронной образовательной среде. Курс завершается итоговым тестированием.
Документ и оформление обучения
После освоения программы и успешной итоговой аттестации АНО ДПО «УГМУ» выдаёт удостоверение о повышении квалификации. Сведения о выданном документе вносятся в ФИС ФРДО. Лицензия №039243 от 27.03.2018.
ОбрПрофи помогает выбрать программу и оформить обучение. Оплата производится непосредственно АНО ДПО «УГМУ».
Положение о выдаче документов УГМУ (PDF)
Сравните другие программы в каталоге повышения квалификации педагогов.
Содержание программы «Методика преподавания русского языка как иностранного»
72 академических часов. Ниже — учебные модули и темы рабочей программы УГМУ.
Основы педагогической деятельности
- Современные подходы к педагогике и дидактике
- Коммуникативные и психологические аспекты обучения
- Роль учителя и формирование профессиональных компетенций
- Организация педагогического взаимодействия в классе
Система обучения РКИ
- Структура и уровни обучения РКИ: А1–С2
- Теории и концепции обучения второму языку
- Обзор основных программ и учебников по РКИ
- Специфика обучения студентов разных национальностей
Фонетика русского языка и методы её преподавания
- Фонетическая система современного русского языка
- Артикуляция и постановка произношения
- Типичные фонетические трудности у иностранцев
- Методики фонетической коррекции
Лексика и фразеология русского языка
- Основные лексические категории и тематические группы
- Принципы отбора и введения лексического материала
- Фразеологизмы в речевой практике
- Развитие лексико-фразеологических навыков
Грамматика русского языка и основные трудности для иностранцев
- Морфологические и синтаксические особенности русского языка
- Проблемные грамматические темы для студентов РКИ
- Грамматические упражнения и игровые технологии
- Анализ ошибок в письменной и устной речи
Методика преподавания речи: аудирование, говорение, чтение, письмо
- Виды речевой деятельности и их соотношение
- Техники развития аудитивных и оральных навыков
- Методика формирования навыков чтения и письма у иностранцев
- Практикумы по организации учебного взаимодействия
Контрольно-измерительные материалы и критерии оценки
- Разработка тестовых материалов по РКИ
- Система оценки знаний, умений и навыков обучающихся
- Международные экзамены по РКИ (ТРКИ и др.)
- Проведение итоговой и текущей аттестации
Информационно-коммуникационные технологии в обучении РКИ
- Электронные образовательные ресурсы: возможности и вызовы
- Применение онлайн-платформ, приложений и мультимедийных средств
- Создание и внедрение интерактивных заданий
- Модели смешанного и дистанционного обучения
Межкультурные аспекты обучения русскому языку
- Понятие межкультурной коммуникации
- Преодоление культурных барьеров и стереотипов
- Адаптация учебных материалов под национальные особенности студентов
- Роль социокультурных компонентов в обучении
Планирование учебных занятий и составление образовательных программ
- Методы и этапы составления учебно-тематического плана
- Календарно-тематическое и поурочное планирование
- Принципы вариативности образовательных маршрутов
- Методические рекомендации по проведению уроков и анализу учебной деятельности
Итоговая аттестация — тестирование.
Готовы записаться на курс?
Менеджер свяжется в течение 15 минут, ответит на вопросы и оформит документы
Ваша заявка отправлена. Менеджер перезвонит в течение 15 минут.
образовательной организации
Программу реализует АНО ДПО «УГМУ» — резидент Инновационного центра «Сколково».
Лицензия на образовательную деятельность: № 039243 от 27.03.2018, серия 77Л01 № 0010106, выдана Департаментом образования г. Москвы, бессрочно.
Скачать лицензию (PDF)
Часто задаваемые вопросы
Полезное перед выбором курса
вопросы?
Меня зовут Тимур, я менеджер учебного центра «ОбрПрофи».
Для получения консультации вы можете оставить заявку:
Контакты
УЦ «ОБРПРОФИ»
-
Телефон 8 800 550-24-62 -
Телеграмм @obrprofi -
-
Адрес426008, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. Кирова, зд. 172
